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紙上談兵的主人公是趙括,趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談,可是卻并沒有實戰經驗,只知道紙上談兵,紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳,如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。
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紙上談兵的主人公是趙括,趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談,可是卻并沒有實戰經驗,只知道紙上談兵,紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳,如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。
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紙上談兵的主人公是趙括,趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談,可是卻并沒有實戰經驗,只知道紙上談兵,紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳,如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。
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紙上談兵的主人公是趙括,趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談,可是卻并沒有實戰經驗,只知道紙上談兵,紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳,如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。
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紙上談兵的主人公是趙括,趙括從小熟讀兵書對于軍事理論常識他雖然能夠侃侃而談,可是卻并沒有實戰經驗,只知道紙上談兵,紙上談兵來歷出自于史記廉頗藺相如列傳,如今人們習慣用紙上談兵這個成語來形容空談理論卻不能解決現實的問題。
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紙上談兵的主人公是趙括,紙上談兵這個成語出自于《史記廉頗藺相如列傳》,意思是在紙面上討論打仗而不付諸實際行動,常用于比喻人空談理論,不用實際行動解決問題,也用于比喻無法成為現實的空談。
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圖窮匕見的主人公是什么人,秦王、荊軻。圖窮匕見,讀音túqióngbǐxiàn,圖:地圖;窮:盡;見:通假字,同“現”。比喻事情發展到最后,或本意顯露了出來。出自《戰國策·燕策三》,作者不詳。全文(節選)如下:秦王聞之,大喜。乃朝服,設九賓,見燕使者咸陽宮。話說秦始皇準備統一六國,而燕國則首當其沖。當時燕太子丹為了反抗秦朝,決定刺殺秦始皇,于是他雇傭了兩個人,一個叫荊軻,一個叫秦
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入木三分的主人公是什么人,入木三分的主人公是王羲之。故事晉朝大書法家王羲之,字號逸少,是東晉書法家王曠的兒子。七歲就擅長書法,十二歲看見在他父親枕下的前代的《筆說》,他偷來讀。父親說:“你為什么要偷被我秘密收藏的東西?”王羲之卻笑著不回答,母親問:“你看您能簡單說說入木三分這個故事嗎?入木三分主人公:王羲之。晉朝的大書法家王羲之曾經在池塘邊練字,每次寫完,就在池塘里洗筆硯。時間一久,
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紙上談兵的主人公是哪個人,紙上談兵的主人公是趙括。紙上談兵的意思是:指在紙面上談論打仗。比喻空談理論,不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。典出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載:戰國時趙國名將趙奢之子趙括,年輕時學兵法,談起兵事來父親也難不倒他。后來您能講講紙上談兵這個故事嗎?1、“紙上談兵”出自《史記·廉頗藺相如列傳》。主人公是——趙括。2、釋義:紙上談兵:在紙面上談論打仗。比喻