教育康復(fù)學(xué)專業(yè)介紹

教育康復(fù)學(xué)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于教育學(xué)類，基本修業(yè)年限為四年。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、富有愛心、素質(zhì)優(yōu)良、具備較為扎實(shí)的特殊教育、學(xué)科教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練的復(fù)合型知識(shí)技能，集教育和康復(fù)兩種技能于一身的雙師型專業(yè)工作者。

那么這門專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程呢？首先是公共基礎(chǔ)課程，基本上所有專業(yè)都會(huì)有，主要包括語文、政治、英語、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。其次是專業(yè)核心課程，包括《心理學(xué)》、《言語科學(xué)基礎(chǔ)》、《兒童語言發(fā)展》、《聽力學(xué)基礎(chǔ)》、《言語障礙評估與矯治》、《特殊兒童運(yùn)動(dòng)康復(fù)實(shí)踐》、《康復(fù)聽力學(xué)》、《臨床語音學(xué)》、《情緒行為障礙的評估與訓(xùn)練》、《特殊教育學(xué)科教學(xué)法》等，學(xué)生主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，能在特殊教育學(xué)校、社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu)等對聽力障礙、言語語言障礙、智力障礙、腦癱、自閉癥等特殊兒童進(jìn)行教育教學(xué)和康復(fù)治療。

針對目前特殊教育對象的現(xiàn)狀，要切實(shí)提高我國的特殊教育水平，特殊教育學(xué)校必須承擔(dān)起教育與康復(fù)的雙重任務(wù)，所以該專業(yè)就業(yè)率較好。畢業(yè)后能夠在特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源教室、康復(fù)中心、民政福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機(jī)構(gòu)等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認(rèn)知障礙、心理障礙、運(yùn)動(dòng)障礙等的評定、康復(fù)、教育、咨詢及康復(fù)輔具研發(fā)。

全國范圍內(nèi)，開設(shè)了該專業(yè)的特色院校有華東師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、南京特殊教育師范學(xué)院等。

總結(jié)

1、教育康復(fù)學(xué)是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于教育學(xué)類，基本修業(yè)年限為四年。

2、本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、素質(zhì)優(yōu)良、具備較為扎實(shí)的特殊教育、學(xué)科教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練的復(fù)合型知識(shí)技能，集教育和康復(fù)兩種技能于一身的雙師型專業(yè)工作者。

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