1、自然地理與資源環(huán)境是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于理學(xué)大類(lèi)下面的地理科學(xué)類(lèi)，基本修業(yè)年限為四年。2、本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的開(kāi)展科學(xué)研究的能力，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環(huán)境保護(hù)的高素質(zhì)復(fù)合型科技專門(mén)人才。

1、環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)課程生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)(無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué))、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境儀器分析、水污染控制工程等。2、環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)專業(yè)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)的一個(gè)類(lèi)別，包括環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生態(tài)工程、環(huán)保設(shè)備工程、資源環(huán)境科學(xué)和水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)7個(gè)專業(yè)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來(lái)的，它是研究預(yù)防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)不同之處在于它是以人群為對(duì)象，而不是僅限于以個(gè)體為對(duì)象。醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)之一，是從個(gè)體醫(yī)學(xué)發(fā)展到群體醫(yī)學(xué)，今天許多醫(yī)學(xué)問(wèn)題的真正徹底解決，不可能離開(kāi)群體和群體醫(yī)學(xué)方法。

1、環(huán)境科學(xué)是一門(mén)研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個(gè)部分的學(xué)科。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來(lái)研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問(wèn)題涉及人類(lèi)活動(dòng)，因此經(jīng)濟(jì)、法律和社會(huì)科學(xué)知識(shí)往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門(mén)研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展活動(dòng)與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。2、課程體系就業(yè)方向考研方向環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)。

1、機(jī)電工程系：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械工程、機(jī)電一體化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造。2、智能與信息工程學(xué)院：電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、電子信息工程、自動(dòng)化、軌道交通信號(hào)與控制、電氣與智能化、電氣自動(dòng)化技術(shù)。5、經(jīng)濟(jì)管理系：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理、物流管理、物流管理、工商企業(yè)管理、旅游管理。