新《教師法》初步擬定 部分學生可能無緣教師生涯

2022年上半年教師資格證的考試已經落下了帷幕，從本次的報考人數(shù)來看，考生對報考教資的熱情一年比一年高漲，人數(shù)一年較一年增多，教資也成了近些年來熱度最高的證書之一。

近幾年來，由于疫情的影響，現(xiàn)在的就業(yè)壓力和工作壓力劇增，許多年輕人轉向了更加穩(wěn)定的工作。于是教師、公務員成為了當代年輕人考試的熱門選項。而教資的報考難度遠比公務員要低，導致許多學生把教資也當初了一種退路。雖然，各行各業(yè)考取了資格證書，會要求專業(yè)相關的，因此外行人是無法進入的，這也保證只需要跟同專業(yè)的人競爭，而非多個專業(yè)同時競爭。

然而最近新擬定的《教師法》草案，會導致一部分學生無法繼續(xù)報考教師資格證。首先是學歷要求，此次新法案規(guī)定，報考教資的學歷最低限度會提升到大專，而非以前的中專要求，這就促使中專生要抓緊提升自己的學歷，不然等到法案通過那天，就無法踏入教師的大門了。其實，學歷不管在什么時候都是非常重要的，所以我們在自己的學習生涯中要不斷地提高自己的學歷。

另一大改動就是，以后報考教資必須是師范畢業(yè)生或者是相關專業(yè)畢業(yè)生才能報考，這樣就有一大批人無法報考教資，畢竟往年報考教資的熱門群體中有部分是與高校學科無關的專業(yè)，這一舉措會限制他們的報考。

此次草案的擬定，可能會再次激起教資考試的熱潮，畢竟會有絕大一批學生希望能夠趕上這趟末班車。不然等到草案通過那天，他們就無法選擇報考教資了，屆時師范生的報考壓力會大大降低。

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